评估工作小结

教育的不断改革，现代化教育的不断实施，使教育内部发生许多质的变化，从教育观念、教学模式、教学内容、教学手段、学习方法，都发生了或正在发生着巨大的变化。现代教育需要的不仅有一定的知识、技能，而且有很高的专业理论，有研究能力，有创造思维的专业化含量很高的专业型教师队伍。2008年12月我校将迎来教育部高职高专院校人才培养工作水平评估。通过一年的准备工作，我从中深深感受到了全校师生迎评促建的热情和把迎接评估工作放在第一位的工作态度。

作为专职教师以课堂教学为主要任务，从备课做起，优化教学过程。教案的编写不断改进方式方法；作业考核评价日趋完善，教研活动检查以参与为主要形式。集体备课，我们把目标定位在增强实效性上。根据自己领到的课时任务，查找资料，对照课表，研究学生，钻研教材，发挥创造性，高质量完成备课基础工作。我们把听课作为常用的教研形式，形成制度，老师们每周至少听一节课。通过听课、说课、评课，老师们互相学习，逐渐提高对新课程的认识和对新课标的理解，对我的基本功也有进一步的提高。

迎评工作是这一年的工作重点和主要内容，按照我校对工作各环节的具体要求，紧张、严谨、有序、认真地开展了各项工作，本着“以评促改，以评促建，以评促发展”的精神，落实教学模式改革的各项要求，检查整改试点工作中的薄弱环节，我在这个过程中收获了很多宝贵的工作经验，不仅锻炼了个人意志，而且使教学工作迈上一个新台阶。